TIC Y DOCENTES

http://www.slideshare.net/hugomart/tic-y-docentes-una-alianza-pendiente

RAÍCES DE APRENDIZAJE MÓVIL

El proyecto raíces de aprendizaje móvil patrocinado por TELEFÓNICA,MOVISTAR,NOKIA Y LA FUNDACIÓN PEARSON se tomo mas de 30 Instituciones educativas de la ciudad de Cali, entre las que se encuentra LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EUSTAQUIO PALACIOS.

El proyecto RAM  se ha desarrollado en Filipinas, Tanzania, actualmente se implementa en Nigeria,Kenya, India y Chile. 

 “Raíces de Aprendizaje Móvil”consiste en una estrategia de formación y acompañamiento a docentes para la integración de contenidos educativos digitales en las prácticas pedagógicas. Los docentes participan en talleres de desarrollo curricular en los cuales valoran la adecuación de los contenidos a los objetivos pedagógicos del área y confrontan sus prácticas frente a la didáctica propuesta por el proyecto. Para esto los docentes, reciben un teléfono celular con plan de datos por medio del cual descargan vídeos educativos (de una colección previamente evaluada) para proyectarlos durante la clase con un televisor o video beam. El objetivo del programa es Mejorar la práctica educativa del docente a través del uso y apropiación pedagógica de contenidos digitales para contribuir en el aprendizaje de niños y niñas de grados cuarto y quinto en las áreas de matemáticas y ciencias naturales.

Alba Piedad Penilla García

Docente formada en el proyecto RAM

FOTO PANORÁMICA DE LA ARENA DEL CAMPUS PARTY 2012

http://www.dermandar.com/p/bJnkFU/campus-party-2012

...AGRADECIMIENTOS...

Hola a tod@s:

Quiero darle gracias al Ministerio de Educación y a la Fundación Telefónica por haber hecho posible que docentes de todas partes de Colombia tuvieran la oportunidad de estar en un evento tan importante como es el CAMPUS PARTY 2012 #cpco5.
Todos los contenidos fueron completamente atractivos, en la agenda del CAMPUS había mucha variedad de acuerdo a nuestras necesidades específicas, tuvimos la oportunidad de interactuar con los invitados ESTELARES, científicos, inventores, personas importantes en la materia.
Los profes campuseros fueron muy amables aportando con toda su información útil para aplicar en nuestros proyectos institucionales, muchos aportaron igualmente cultura, nos contaron sus experiencias muy similares a las nuestras, un aspecto muy positivo de toda la semana en el Campus.
Las noches muy frías... jejejejeje pero no importaba  demasiado dormir, lo más relevante era conocer las experiencias de todos los campuseros y aprovechar todo lo que se mostraba.
Demasiada información para canalizar... jejeje pero que bueno saber que todo esto va a servir para nuestro proyecto ENGLISH CLUB, para fortalecerlo, hacerlo grande y seguir contribuyendo regionalmente en el desarrollo de TIC's y Competencias Lingüisticas en Inglés.

Att:

Lic. Ivonne Londoño


Don't be dismayed at goodbyes.  A farewell is necessary before you can meet again.  And meeting again, after moments or lifetime, is certain for those who are friends.  ~Richard Bach

USO EDUCATIVO DEL TWITTER

UNA DONUT POR TU INGENIO (Parte 2)

Luego del juego que realicé por twitter el viernes, algunos se acercaron a la mesa a preguntar si realizaría nuevamente la actividad el sábado. Por twitter también mostraban expectativa, así que decidí realizar nuevamente #unadonutportuingenio en el Campus Party.

El formato fue el mismo, (ver Parte 1), sólo que esta vez, antes de iniciar, pasé por algunas mesas invitándolos al juego, así que hubo mucho más participantes.

Varios ganadores, al llegar a la mesa por la dona, trajeron sus cámaras, me divertí mucho al jugar con esos chicos en twitter, y saber que logré estimular el pensamiento lógico-matemático de muchos campuseros.

Queda demostrado el enorme potencial educativo de las TIC, sólo es cuestión de diseñar actividades que resulten emocionantes para los estudiantes, ellos lo disfrutarán y lo agradecerán, así no te conozcan.

Una ventaja de las actividades que realizamos por twitter es que puede ser seguida por colegas que, de alguna forma, la valorarán y la harán parte  de su SPA.

 Me gustó tanto la actividad, que apenas reestablezcan el wifi en mi institución, convertiré el Recreomat en #recreomattuitero. El recreomat es una actividad que realizo los martes en el recreo, en el patio de la escuela. Coloco 4 preguntas de ingenio y participan todos los estudiantes que deseen, no importa el grado. El premio es una merienda que obsequia la Institución, ¡es tan divertido que hasta la coordinadora de disciplina quiere jugar! Pienso que puedo alternar el Recreomat en el patio, con el Recreomat por twitter, a ver que resulta.

ALGUNOS GANADORES DEL JUEGO

Ver: Una donut por tu ingenio (Parte 1)

Y DESPUÉS DEL CAMPUS PARTY... DANDO A CONOCER  LA EXPERIENCIA EN TWITTER

Beatriz Rodríguez Pautt

@BECHY2012

PROFES CAMPUSEROS PRESENTES EN LA RIBIE – COLOMBIA

Es de gran alegría para la comunidad de la Institución Educativa No. Dos, del municipio de Maicao- La Guajira – Colombia;  comunicarles que cuatros docentes presentaron experiencias en la Red Iberoamericana de Informática Educativa- Nodo Colombia, los cuales fueron seleccionados para presentarlas en este gran evento nacional los días 24, 25, y 26 de julio del presente año.

Los docentes son:

•  Beatriz Rodríguez, con la experiencia: ENTORNOS VIRTUALES COMO ESTRATEGIA PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DEL CÁLCULO MULTIVARIADO, fue aceptada como candidata al Premio de Informática Educativa en la categoría de experiencias educativas en la educación superior.
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•      Neyra Ramos, con la experiencia: FAMILIA Y ESCUELA UNIDAS A TRAVÉS DEL USO DE LA TECNOLOGIA,  fue aceptada como poster y para ser publicada en las memorias del Congreso y en el sitio web de Ribiecol. 
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• Rigoberto Carrillo y María Bernarda Díaz Cuello, con la experiencia: IMPLEMENTACION DE METODOLOGIAS CENTRADAS EN ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE APOYADOS DESDE LA COMUNIDAD INTERACTIVA EPALS, ,  fue aceptada como poster y para ser publicada en las memorias del Congreso y en el sitio web de Ribiecol.

De los cuatros docentes, dos hacen parte del grupo de maestros  campuseros innovadores que estuvieron en Campusparty. Con el propósito de formarse,  aprender de las tecnología y darles un uso pedagógico dentro del aula de clases, también  para compartir conocimientos y transformar sus comunidades educativas.

A PROPÓSITO DE LAS REDES SOCIALES...