DOCENTES INNOVADORES

El siguiente vídeo tomado de la revista virtual "VIVE DIGITAL" es un excelente referente para entender que es? y como se forma? un docente INNOVADOR

TIC Y DOCENTES

http://www.slideshare.net/hugomart/tic-y-docentes-una-alianza-pendiente

RAÍCES DE APRENDIZAJE MÓVIL

El proyecto raíces de aprendizaje móvil patrocinado por TELEFÓNICA,MOVISTAR,NOKIA Y LA FUNDACIÓN PEARSON se tomo mas de 30 Instituciones educativas de la ciudad de Cali, entre las que se encuentra LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EUSTAQUIO PALACIOS.

El proyecto RAM  se ha desarrollado en Filipinas, Tanzania, actualmente se implementa en Nigeria,Kenya, India y Chile. 

 “Raíces de Aprendizaje Móvil”consiste en una estrategia de formación y acompañamiento a docentes para la integración de contenidos educativos digitales en las prácticas pedagógicas. Los docentes participan en talleres de desarrollo curricular en los cuales valoran la adecuación de los contenidos a los objetivos pedagógicos del área y confrontan sus prácticas frente a la didáctica propuesta por el proyecto. Para esto los docentes, reciben un teléfono celular con plan de datos por medio del cual descargan vídeos educativos (de una colección previamente evaluada) para proyectarlos durante la clase con un televisor o video beam. El objetivo del programa es Mejorar la práctica educativa del docente a través del uso y apropiación pedagógica de contenidos digitales para contribuir en el aprendizaje de niños y niñas de grados cuarto y quinto en las áreas de matemáticas y ciencias naturales.

Alba Piedad Penilla García

Docente formada en el proyecto RAM

FOTO PANORÁMICA DE LA ARENA DEL CAMPUS PARTY 2012

http://www.dermandar.com/p/bJnkFU/campus-party-2012

...AGRADECIMIENTOS...

Hola a tod@s:

Quiero darle gracias al Ministerio de Educación y a la Fundación Telefónica por haber hecho posible que docentes de todas partes de Colombia tuvieran la oportunidad de estar en un evento tan importante como es el CAMPUS PARTY 2012 #cpco5.
Todos los contenidos fueron completamente atractivos, en la agenda del CAMPUS había mucha variedad de acuerdo a nuestras necesidades específicas, tuvimos la oportunidad de interactuar con los invitados ESTELARES, científicos, inventores, personas importantes en la materia.
Los profes campuseros fueron muy amables aportando con toda su información útil para aplicar en nuestros proyectos institucionales, muchos aportaron igualmente cultura, nos contaron sus experiencias muy similares a las nuestras, un aspecto muy positivo de toda la semana en el Campus.
Las noches muy frías... jejejejeje pero no importaba  demasiado dormir, lo más relevante era conocer las experiencias de todos los campuseros y aprovechar todo lo que se mostraba.
Demasiada información para canalizar... jejeje pero que bueno saber que todo esto va a servir para nuestro proyecto ENGLISH CLUB, para fortalecerlo, hacerlo grande y seguir contribuyendo regionalmente en el desarrollo de TIC's y Competencias Lingüisticas en Inglés.

Att:

Lic. Ivonne Londoño


Don't be dismayed at goodbyes.  A farewell is necessary before you can meet again.  And meeting again, after moments or lifetime, is certain for those who are friends.  ~Richard Bach

USO EDUCATIVO DEL TWITTER

UNA DONUT POR TU INGENIO (Parte 2)

Luego del juego que realicé por twitter el viernes, algunos se acercaron a la mesa a preguntar si realizaría nuevamente la actividad el sábado. Por twitter también mostraban expectativa, así que decidí realizar nuevamente #unadonutportuingenio en el Campus Party.

El formato fue el mismo, (ver Parte 1), sólo que esta vez, antes de iniciar, pasé por algunas mesas invitándolos al juego, así que hubo mucho más participantes.

Varios ganadores, al llegar a la mesa por la dona, trajeron sus cámaras, me divertí mucho al jugar con esos chicos en twitter, y saber que logré estimular el pensamiento lógico-matemático de muchos campuseros.

Queda demostrado el enorme potencial educativo de las TIC, sólo es cuestión de diseñar actividades que resulten emocionantes para los estudiantes, ellos lo disfrutarán y lo agradecerán, así no te conozcan.

Una ventaja de las actividades que realizamos por twitter es que puede ser seguida por colegas que, de alguna forma, la valorarán y la harán parte  de su SPA.

 Me gustó tanto la actividad, que apenas reestablezcan el wifi en mi institución, convertiré el Recreomat en #recreomattuitero. El recreomat es una actividad que realizo los martes en el recreo, en el patio de la escuela. Coloco 4 preguntas de ingenio y participan todos los estudiantes que deseen, no importa el grado. El premio es una merienda que obsequia la Institución, ¡es tan divertido que hasta la coordinadora de disciplina quiere jugar! Pienso que puedo alternar el Recreomat en el patio, con el Recreomat por twitter, a ver que resulta.

ALGUNOS GANADORES DEL JUEGO

Ver: Una donut por tu ingenio (Parte 1)

Y DESPUÉS DEL CAMPUS PARTY... DANDO A CONOCER  LA EXPERIENCIA EN TWITTER

Beatriz Rodríguez Pautt

@BECHY2012

PROFES CAMPUSEROS PRESENTES EN LA RIBIE – COLOMBIA

Es de gran alegría para la comunidad de la Institución Educativa No. Dos, del municipio de Maicao- La Guajira – Colombia;  comunicarles que cuatros docentes presentaron experiencias en la Red Iberoamericana de Informática Educativa- Nodo Colombia, los cuales fueron seleccionados para presentarlas en este gran evento nacional los días 24, 25, y 26 de julio del presente año.

Los docentes son:

•  Beatriz Rodríguez, con la experiencia: ENTORNOS VIRTUALES COMO ESTRATEGIA PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DEL CÁLCULO MULTIVARIADO, fue aceptada como candidata al Premio de Informática Educativa en la categoría de experiencias educativas en la educación superior.
•  
•      Neyra Ramos, con la experiencia: FAMILIA Y ESCUELA UNIDAS A TRAVÉS DEL USO DE LA TECNOLOGIA,  fue aceptada como poster y para ser publicada en las memorias del Congreso y en el sitio web de Ribiecol. 
• 
  
• Rigoberto Carrillo y María Bernarda Díaz Cuello, con la experiencia: IMPLEMENTACION DE METODOLOGIAS CENTRADAS EN ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE APOYADOS DESDE LA COMUNIDAD INTERACTIVA EPALS, ,  fue aceptada como poster y para ser publicada en las memorias del Congreso y en el sitio web de Ribiecol.

De los cuatros docentes, dos hacen parte del grupo de maestros  campuseros innovadores que estuvieron en Campusparty. Con el propósito de formarse,  aprender de las tecnología y darles un uso pedagógico dentro del aula de clases, también  para compartir conocimientos y transformar sus comunidades educativas.

A PROPÓSITO DE LAS REDES SOCIALES...

LAS REDES SOCIALES

Las redes sociales deben ser un  apoyo al proceso de enseñanza y aprendizajes de los estudiantes,  ya que están son el interés  y hasta la pasión del educando de hoy; para esto hay que  orientarlos  sobre  el uso  adecuado de Facebook  ya sea personal y pedagógicamente;  este proceso  logra  que se conviertan en buenos ciudadanos digitales que usan las TIC,  manera efectiva, creativa y responsable.

El papel del docente es fundamental en este mundo de las redes sociales,  y es aliarse a ellas porque  cada día los estudiantes utilizan con mayor frecuencia estas aplicaciones, encabezadas por Facebook.  Es necesario afrontar el problema y resolverlo en el aula que prohibir el uso de Facebook en la Instituciones Educativas.

Tomando las redes sociales como una herramienta para apoyar  el proceso de enseñanza, refuerzo y aprendizaje,  despierta en los estudiantes interés  para trabajar con creatividad y pasión; esto es lo   que  realmente  lleva a ser un buen  ciudadano  digital.  De esta forma se estaría formando para promover relaciones respetuosas  en la comunidad educativa.

PROFES  CAMPUSEROS 2012  Te invito a que te apropies de las redes sociales y las lleve a tu práctica pedagógica seguro que los estudiantes van a participar con  entusiasmo y alegría al construir su propio conocimiento.

    

Tomado de Youtube.

FINAL DEL CPCO5

Con algo de nostalgia llega el final del campus party 2012, pero con la satisfacción de haber trasformado un poco nuestro conocimiento en bien de los estudiantes, quienes finalmente serán los mas beneficiados.
a fundacion telefonica gracias por darme nuevamente la oportunidad de hacer parte de los 5.000 campuseros, a mis compañeros el compromiso de dejar abiertos los canales de comunicación para una continua  retroalimentación.

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JUGANDO CON LOS CAMPUSEROS POR TWITTER

UNA DONUT POR TU INGENIO (Parte 1)

Anoche la pasé genial.

Se me ocurrió realizar un juego para animar a los campuseros, ponerlos a pensar y dejar  mi huella en el Campus Party 2012.

Necesitaba un premio, que mejor que una donut, a todos les encanta y no me resultaría demasiado costoso. Utilicé preguntas de las que coloco en el Recreomat que realizo en mi institución.

A las 10 pm inició la aventura, y lancé con un tuit el juego que titulé con un hastag #unadonutportuingenio. La única regla era que debían responder por twitter con el hastag #CPCO5 para que los campuseros pudieran seguirlo. Por supuesto el ganador era el primero que respondía acertadamente.

Iba retroalimentado las respuestas, y cuando alguien acertaba lo publicaba y le decía que viniera por su donut a la mesa de los #profescampuseros, vaya sorpresa, pocos sabían dónde estábamos.

Poco a poco se fueron sumando muchos chicos al juego, entregaba la donut y les preguntaba cómo les había parecido el juego y a todos les encantó. Saber que pude dar alegría a chicos campuseros y además los puse a pensar varias horas me hace muy feliz. Ellos tal vez no lo saben, pero en realidad estaba estimulando su pensamiento lógico matemático con preguntas de ingenio.

Me llevo muchos aprendizajes de este Campus Party, recibimos bastantes charlas, talleres, conferencias, debates, pero necesitaba también dar algo de mí, anoche creo que lo logré.

ALGUNOS GANADORES DEL JUEGO

ASÍ OPINA UN ESTUDIANTE UNIVERSITARIO QUE PARTICIPÓ EN EL JUEGO

Ver: Una donut por tu ingenio (Parte 2)

DOCENTES DE OTROS PAÍSES DIFUNDEN LA EXPERIENCIA...

EL RECREOMAT

Beatriz Rodríguez Pautt

@BECHY2012

PARA REFLEXIONAR....

El ponente PEDRO MOLINA insto a los campuseros  para buscar en las acciones "LA FELICIDAD" no tanto en el tener sino en el DAR.

CREER CREA REALIDADES

El siguiente vídeo, aunque no es del ponente Pedro Molina recrea de manera cercana el tema de la ponencia

Me gustaría conocer su percepción penillagarcia@yahoo.com

JUEVES SIN IGUAL EN EL CAMPUS

Iniciamos este día con una excelente presentación de Computadores para Educar, donde encontramos nuevas oportunidades de acceder a dotaciones para nuestras instituciones de computadores y capacitaciones que precisan de mucho compromiso institucional como lo advirtió la directora de tan importante programa.

Mi compañero de proyecto César y yo quedamos muy atentos a todos los procedimientos para así acceder a estas dotaciones que tanto necesitamos para seguir desarrollando nuestro proyecto sobre TIC’s y Competencias en inglés.

Luego en la Arena, los presentadores de Computadores para Educar nos aportan con juego muy bueno sobre Estrategia, Geografía, Resolución de Problemas y Pensamiento Crítico. Este Video juego se llama URGENTE MENSAJE.

Fascinante el Foro sobre Cultura Digital, atrapante el tema de ROCKVOLUCION EMPRESARIAL, porque desde un enfoque musical, nunca aburrido y totalmente interactivo con el público, me deja un gran aprendizaje sobre como atrapar al público en una sesión de foro. Me llamó demasiado la atención, que tomará en cuenta las bandas de ROCK más importantes y nos demostrara como ellos han sido verdaderos emprendedores en su industria. El señor es completamente talentoso… y sus dotes de guitarrista fueron únicos e irrepetibles. Me atrapó.

Entonces escucho gran parte de la conferencia del señor Jon Maddog, la cual me parece interesante e inspiradora, pero continúo con otro interesante tema de un grupo de campuseros llamados FINAL FANTASY, donde presentaba como realizar videojuegos con la herramienta RPGMAKER… creatividad a su máxima expresión y quedó con muchas preguntas… con ganas de crear, de hacer proyectos en mi Institución; sé que no es una tarea fácil pero sería interesante intentarlo.

Estuve en la conferencia que más quería… llamada LOS VIDEOJUEGOS NOS HACEN PENSAR MEJOR, con el importante ponente Gonzalo Frasca. Estuve muy concentrada en todo lo que este señor nos comentó sobre las ventajas y desventajas de los videojuegos en lo educativo y además en como potenciar las características de los videojuegos que ya están fabricados y sacarles el mayor provecho, tomando en cuenta aspectos como sicología inversa, ética, inglés y demás.

Caminando por el Campus… buscando ideas… me encuentro con un debate muy interesante de Colaboración a los estudiantes del SENA del Chocó, donde uno de los estelares del Campus Mr. Maddog, se sienta a compartir con todos los estudiantes para dar ideas de proyectos para el Fomento de la enseñanza, dotación de computadores y capacitación para los estudiantes, para así combatir temas de pobreza en las comunidades.

Finalizo esta bitácora y este día igual, con muchas ideas en mente que mi compañero y yo plasmamos e incorporamos a nuestro proyecto ENGLISH CLUB, para fortalecerlo y seguir generando expectativas en nuestros estudiantes. A dormir a las 12:00 medianoche.

FINALIZA EL CAMPUS PARTY

FINALIZA EL CAMPUS PARTY

Finaliza el día de mañana  el Campus Party, con tristeza y a la vez con alegría; ya que este encuentro nos dio la posibilidad de tener el acceso a temas y a personas muy  interesantes que aportan no sólo a nuestra vida profesional sino y aún más importante la personal. Destacamos  la organización, puntualidad, amabilidad de todas las personas que en cierta medida nos prestaron algún servicio. A Luza y Liliana  agradecemos su inmensa acogida desde el primer día que  nos hizo sentirnos como en casa. Fue una gran experiencia ya que al ver personajes tan sobresalientes como Akira, Raúl Cuero, entre otros, nos hizo interiorizar muchas cosas de nuestro quehacer. Nuevamente con tristeza y  felicidad  decimos adios con la esperanza de vernos nuevamente. Mil gracias y bendiciones a todos por compartir estos 6 días.




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ll Foro de Cultura Digital

En el cuarto día se llevo a cabo una reunión con la presentación de la Directora de Computadores para Educar Martha Castellanos

Presentacion contenidos directora campus2 (1)

View more PowerPoint from Nicolasa

Taller con Computadores Para Educar

Contenidos tablets cp e (1)

View more presentations from Nicolasa.

http://urgentemensaje.com/home.php Luego asistimos a una conferencia con jhon Maddog Hall Y en tarde asistimos al ll Foro de Cultura Digital con Oscar Espiritusanto Y por la noche se dio la Visita del Presidente de Colombia Juan Manuel Santos

VISITA DEL PRESIDENTE DE COLOMBIA A LOS CAMPUSEROS "CPCO5"

Para los campuseros fue un honor la visita del  presidente Juan Manuel Santos.

El señor presidente llego acompañado de una comitiva en la que se encontraba también el Ministro de las nuevas tecnologías de la comunicación y de la información Diego Molano. Su arribo estuvo cargado de emoción y admiración por parte de  todos los campuseros, ademas del orgullo que causo en los profes innovadores cuando se acerco a conversar con la doctora Claudia Aparicio directora de telefónica a la vez que dialogo con una docente campusera y saludo a otras con mucha amabilidad.   

 comparto un álbum corto pero sustancioso de esta gran visita

El Campus Party, en su versión 2012 se ha convertido en un laboratorio de experiencias enriquecedoras para todos los docentes campuseros, en el cual ponen en juego sus habilidades y conocimientos en las diferentes herramientas de la web 2.0 para llevarla a la práctica en sus instituciones educativas.

Lo mejor de la primera jornada...

Taller de En TIC Confío y RedPapaz

Vanessa Arroyave de http://www.enticconfio.gov.co/ nos visitó y compartió sobre esta iniciativa que el Ministerio de TIC ha dispuesto para la ciudadanía y está alineada a la Política Nacional de Uso Responsable de las TIC y su Plan Vive Digital.

De http://www.redpapaz.org, Viviana Quintero socializó con los #profescampuseros los programas que la entidad ofrece a los padres de familia y a las I.E. de Colombia como son: 

• Escudos del Alma http://www.escudosdelalma.org
• Un angel protector http://www.slideshare.net/RedPaPaz/presentacion-ngel-protector 

Aqui les dejo uno el video que realizó www.colombiaaprende.edu.co sobre este Taller

<iframe width="560" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/hei5RYW5Zl0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

Taller de redes sociales y dinámicas web 2.0

Nelson Molano del MEN, más que dar respuesta a las inquietudes ha dejado en los #profescampuseros muchas preguntas para resolver dejando huella en cada uno..

Un video con un mensaje para los profes!!!

<iframe width="560" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/1s5rb2nH3LA" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

Tercer día en el Campus Party

El Tercer día de los Profes campuseros comenzó con un buen desayuno típico Bogotano, se llevo a cabo la presentación de la Docente Angelica Imbago de Fundación Valle de Lili de Cali donde se encuentra el Programa Salud, Educación y TIC (Aulas Hospitalarias). Luego asistimos a le reunión de rendición de cuentas de Fundación Telefónica donde comunicaron al público sus proyectos y apoyo a grupos emprendedores , después estuvimos en la arena. Charla que el MEN realizó • URL Videojuego: http://www.juegosdiarios.com/juegos/3-slices-2.html • URL video de motivación: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/article-210611.html En la tarde disfrutamos del l Foro de Cultura Digital en el cual muchos ponentes comentaron sus experiencias con respecto al uso de la tecnología como medio de trabajo. En la noche cuando estábamos en la arena varios profesores compartieron sus recursos TIC con otros de manera presencial, por correo electrónico y por medio de nuestro blog oficial: http://educapartycolombia.blogspot.com/ En el día de ayer Luz Aida Quintero grabo algunos docentes enviando un mensaje a los Profes Campuseros de México

ESTA ME PARECIÓ LA MEJOR FORMA DE EXPLICAR MI EXPERIENCIA EN EL CAMPUS PARTY 2012...

Saludos a los Profes Campuseros

PROYECTO ENGLISH CLUB + TIC'S - Ansermanuevo, Valle del Cauca

EXPERIENCIA CAMPUS PARTY 2012

PROYECTO ENGLISH CLUB

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA ANA DE LOS CABALLEROS

ANSERMANUEVO - VALLE DEL CAUCA

Lic. IVONNE ALEXANDRA LONDOÑO

Ing. CÉSAR AUGUSTO VÉLEZ

Esta semana ha sido completamente emocionante porque fuimos seleccionados para asistir a tan importante evento en la ciudad de Bogotá.

Nos hemos encontrado con cosas muy interesantes, la primera de ellas es el gran número de docentes desarrollando propuestas interesantes en TIC's y la transversalidad que se propicia a través de ellas. El super ambiente campusero el cual hace que nos salgamos de la cotidianidad y nos concentremos en todo lo relacionado con las Nuevas Tecnologías. El camping, la interacción con estudiantes y personas amantes de computadores y todo lo relacionado con ello. Pero lo más importante para nosotros es el hecho de poder afianzar nuestro Proyecto English Club que tiene como objetivo la articulación de las TIC's y la asignatura de Inglés fortaleciendo la Competencia Comunicativa, fin último del Plan Nacional de Bilingüismo.

Ahora bien, queremos compartir nuestro proyecto y nuestra experiencia a través de la presentación Power Point Presentada en Cusco, Perú en el mes de Marzo de 2012, donde la experiencia fue seleccionada para representar a Colombia en el evento ICT + EFL (Information Comunication Technologies + English as a Foreign Language).

http://www.slideboom.com/presentations/573016/Webquests-%2B-HotPotatoes

Esta es la presentación realizada para la Gobernación del Valle del Cauca, por ser escogida la experiencia como EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA de la región, y se presentó durante el Foro Educativo en Diciembre de 2011.

http://www.slideboom.com/presentations/573022/FORUM-PRESENTATION

Una de las actividades dentro del proyecto que pretende mejorar las competencias comunicativas y su adquisición, fue la creada con estudiantes de Grado 11 como simulación previa a la presentación de las Pruebas ICFES Saber, en donde se generó desde el área de Tecnología una página web (Dreamweaver), en la cual su contenido era el diseño, practica y retroalimentación del trabajo realizado en clase, por medio de la herramienta HOT POTATOES.

OBJETIVO DE LA PROPUESTA

Fortalecer las competencias comunicativas de una segunda lengua a través de la integración gradual de las áreas de inglés y sistemas, motivando al estudiante hacia la adquisición de las mismas, haciendo uso de las nuevas tecnologías como herramienta didáctica e innovadora  para que el conocimiento sea significativo.

Contactos:

IVONNE ALEXANDRA LONDOÑO – Licenciada en Idiomas Extranjeros (Inglés – Francés) 

e-mail: ivlondono@hotmail.com

CESAR AUGUSTO VELEZ RIVEROS – Ingeniero de Sistemas

e-mail: iesantaana07@hotmail.com